Филологический анализ текста ↓

Оглавление

• Введение
• Художественный текст как объект филологического анализа. . Признаки художественного текста.
• Жанр и жанровая форма литературного произведения
•   «Другие берега» В.В.Набокова: жанровое своеобразие текста
• Композиция произведения. . Архитектоника текста.
•   Повторы в структуре текста: роман М.Булгакова «Мастер и Маргарита»
•   «Уединенное» В.В. Розанова: структура текста
• Словесный образ. . Образный строй текста.
•   «Бежин луг» И.С.Тургенева: образный строй текста
• Структура повествования
•   «Степь» А. П. Чехова: система точек зрения
•   «Лето Господне» И.С. Шмелева: контаминированная структура повествования
• Художественное время и пространство
•   Художественное время
•     «Былое и думы» А. И. Герцена: особенности временной организации
•     Рассказ И.А. Бунина «Холодная осень»: концептуализация времени
•   Художественное пространство
•     Художественное пространство драмы: А. Вампилов «Прошлым летом в Чулимске»
• Способы выражения авторской позиции в художественном тексте: заглавие, ключевые слова, имя собственное, ремарки
•   Заглавие художественного текста: признаки, типы и функции
•   Заглавие и текст (повесть Ф.М. Достоевского «Кроткая»)
•   Ключевые слова художественного текста
•   «Солнце мертвых» И.С. Шмелева: ключевые слова в структуре текста
•   Имя собственное в художественном тексте
•   Роман И.А. Гончарова «Обломов»: система имен собственных
•   Ремарки в тексте драмы
•   Функции ремарок в пьесе А. Вампилова «Утиная охота»
• Интертекстуальные связи литературного произведения
•   Функции межтекстовых связей в произведениях Н.С. Лескова
•   Интертекстуальные связи рассказа Т. Толстой «Любишь — не любишь»
• Комплексный анализ прозаического текста
•   Рассказ И.А. Бунина «Господин из Сан-Франциско»
• Список рекомендуемой литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .