Экология человека ↓

Оглавление

• Введение
• Часть I. ОБЩИЙ КУРС ЭКОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА
•   Глава 1. Взаимодействие организма со средой обитания
•     1.1. Общие закономерности адаптации
•       1.1.1. Факторы воздействия окружающей среды
•       1.1.2. Физиологическая адаптация
•       1.1.3. Генотипическая и фенотипическая адаптация. Пределы адаптивных возможностей (норма реакции)
•       1.1.4. Адаптивные формы поведения
•       1.1.5. Неспецифические и специфические компоненты адаптации. Перекрестная адаптация
•     1.2. Механизмы адаптации
•       1.2.1. Фазовый характер адаптации. Нервные и гуморальные механизмы. Цена адаптации
•     1.3. Эффективность адаптации. Кратковременная и долговременная адаптация
•       1.3.1. Экологические аспекты заболеваний
•       1.3.2. Оценка эффективности адаптационных процессов
•       1.3.3. Методы увеличения эффективности адаптации
•       1.3.4. Зависимость адаптационных процессов от длительности проживания в измененных условиях среды
•       1.3.5. Аборигены. Физиологические механизмы их приспособления к среде. Адаптивные типы и среда
•   Глава 2. Адаптация к природным и климатогеографическим условиям
•     2.1. Природные факторы и их воздействие на организм
•       2.1.1. Природная радиация. Магнитные поля
•       2.1.2. Метеорологические факторы и их влияние на организм
•       2.1.3. Метеопатология
•     2.2. Экологические аспекты хронобиологии
•       2.2.1. Биологические ритмы
•       2.2.2. Характеристики биоритмов
•       2.2.3. Классификация биоритмов
•       2.2.4. Циркадианные ритмы
•       2.2.5. Сезонные (циркануальные) ритмы
•       2.2.6. Влияние гелиогеофизических факторов на биоритмы человека
•       2.2.7. Адаптационная перестройка биологических ритмов
•     2.3. Общие вопросы адаптации организма человека к различным климатогеографическим регионам
•       2.3.1. Адаптация человека к условиям Арктики и Антарктики
•       2.3.2. Адаптация человека к пустынной (аридной) зоне
•       2.3.3. Адаптация человека к условиям тропической (юмидной) зоны
•       2.3.4. Адаптация человека к условиям высокогорья
•       2.3.5. Адаптация человека к условиям морского климата
•   Глава 3. Адаптация человека к экстремальным условиям среды
•     3.1. Экстремальное состояние
•     3.2. Этапы адаптации
•     3.3. Психофизиологическая адаптация
•     3.4. Гравитация
•       3.4.1. Механизмы действия ускорений (перегрузок)
•       3.4.2. Реакции организма на невесомость
•     3.5. Влияние вибраций
•     3.6. Влияние длительных и интенсивных звуковых нагрузок
•     3.7. Острая гипоксия
•       3.7.1. Высотная болезнь
•     3.8. Высотные декомпрессионные расстройства
•     3.9. Физиологические реакции организма на избыток кислорода
•     3.10. Гиперкапния
•     3.11. Адаптация к условиям высоких и низких температур
•     3.12. Влияние электромагнитных излучений
•     3.13. Действие ионизирующих излучений
•     3.14. Адаптация человека к последствиям чрезвычайных ситуаций (катастроф)
•     3.15. Проблема адаптации человека к условиям авиакосмических полетов
•       3.15.1. Космическая биология и авиакосмическая медицина
•       3.15.2. Адаптация к космическим полетам
•     3.16. Влияние подводных погружений
•       3.16.1. Подводная биология и медицина
•       3.16.2. Биологические проблемы погружения
•     3.17. Искусственная газовая атмосфера
•   Глава 4. Социальная адаптация
•     4.1. Адаптация к антропогенным факторам среды
•     4.2. Адаптация к городским и сельским условиям
•     4.3. Проблема стресса
•       4.3.1. Современные представления о механизмах стресса
•       4.3.2. Стрессовая устойчивость
•       4.3.3. Адаптация к стрессовым условиям
•       4.3.4. Способы предотвращения и снятия состояния стресса
•     4.4. Демографические процессы
•     4.5. Адаптация к различным видам трудовой деятельности. Характеристика основных типов работы
•       4.5.1. Физическая работа
•       4.5.2. Умственная работа
•       4.5.3. Утомление
•     4.6. Рациональная организация учебного и трудового процессов
•     4.7. Профессиональный отбор
•     4.8. Адаптация студентов к условиям обучения в вузе
•     4.9. Адаптация к различным видам профессиональной деятельности
•       4.9.1. Адаптация к профессиональной деятельности учителя
•       4.9.2. Адаптация к профессиональной деятельности врача
•       4.9.3. Адаптация к профессиональной деятельности предпринимателя
•       4.9.4. Адаптация к операторской деятельности
•     4.10. Психологические аспекты адаптации
•       4.10.1. Этапы психической адаптации и дезадаптации (рис. 4.4)
• Часть II. ВОЗРАСТНЫЕ АСПЕКТЫ ЭКОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА
•   Глава 5. Общие закономерности адаптации организма ребенка
•     5.1. О механизмах адаптации детского организма
•     5.2. Фазовый характер адаптации
•     5.3. Особенности адаптивных процессов у детей
•   Глава 6. Адаптация ребенка к различным природным и климатогеографическим условиям
•     6.1. Влияние природных факторов на развивающийся организм
•     6.2. Биологические ритмы растущего организма
•     6.3. Адаптация детского организма к климатогеографическим регионам
•       6.3.1. Адаптация ребенка к условиям высоких широт
•       6.3.2. Адаптация детей к пустынной зоне
•       6.3.3. Адаптация детского организма к условиям тропиков
•       6.3.4. Адаптация детей к условиям высокогорья
•   Глава 7. Социальные аспекты адаптации детей
•     7.1. Влияние антропогенных факторов на функциональное состояние организма ребенка
•       7.1.1. Влияние шума
•       7.1.2. Электромагнитные излучения
•       7.1.3. Действие радиации на ребенка
•       7.1.4. Химическое загрязнение окружающей среды и его воздействие на растущий организм
•       7.1.5. Урбанизация и детский организм
•     7.2. Адаптация детей к социальным факторам
•       7.2.1. Детский организм и стресс
•       7.2.2. Социальные факторы, негативно влияющие на детский организм
•       7.2.3. Адаптация детей к физическим нагрузкам
•       7.2.4. Адаптация детей к умственным нагрузкам
•       7.2.5. Воздействие телевизора и компьютера
•       7.2.6. Психологические аспекты адаптации детей к школе
•       7.2.7. Рациональная организация учебного процесса
•       7.2.8. Профессиональная ориентация подростков
• Заключение
• Литература