Курс лекций по социальной философии ↓

Оглавление

• Ю.И. Семенов
• Курс лекций по социальной философии
• СОДЕРЖАНИЕ
• ЛЕКЦИЯ III. ОБЩЕСТВО: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПОНЯТИЯ
•   § 1. Многозначность слова "общество"
•     1. Общество: простая совокупность людей или целостное образование (организм)
•     2. Первое значение слова "общество" - социально-исторический (социоисторический) организм.
•     3. Второе значение слова "общество" - система социально-исторических организмов
•     4. Третье значение слова "общество" - человеческое общество в целом
•     5. Четвертое значение слова "общество" - общество вообще
•     6. Пятое значение слова "общество" - общество вообще определенного типа (тип общества, или особенное общество)
•   § 2. Два основных вида социоисторических организмов
•     1. Общие замечания
•     2. Проблема границ социально-исторических организмов
•     3. Геосоциальные организмы (геосоциоры)
•     4. Значение слова "страна"
•     5. Геосоциальный организм и его население
•     6. Демосоциальные организмы (демосоциоры)
•     7. Еще о различии между демосоциальными и геосоциальными организмами
• ЛЕКЦИЯ V. ПРОИЗВОДСТВО И ОБЩЕСТВО
•   § 1. Производство как основной признак человека
•   § 2. Труд и производство
•   §3. Общественное производство как единство собственно производства, распределения, обмена и потребления
•   § 4. Собственность и социально-экономические (производственные) отношения
•   § 5. Тип социально-экономических отношений, общественно-экономический уклад, способ производства, базис и надстройка, общественно-экономические формации и параформации
•   § 6. Социально-экономический строй общества, социоэкономические уклады и подуклады, одноукладные и многоукладные общества
•   § 7. Структура общественно-экономического уклада
•   § 8. Производительные силы общества
• ЛЕКЦИЯ VI. ОСНОВНЫЕ И НЕОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ ПРОИЗВОДСТВА
•   § 1. Основные способы производства и последовательность их смены
•   § 2. Первобытно-коммунистический и первобытно-престижный способы производства
•   §3. Серварный (рабовладельческий) способ производства
•   § 4. Крестьянско-общинный и феодальный способы производства
•   § 5. Капиталистический (буржуазный) способ производства
•   § 6. Частная собственность и общественные классы
•   § 7. Древнеполитарный (азиатский) способ производства
•   § 8. Неосновные способы производства
• Лекция VII. Основные концепции всемирной истории
•   § 1. Два основные понимания всемирной истории: унитарно-стадиальное и плюрально-циклическое
•   § 2. Возникновение и развитие унитарно-стадиальных концепций всемирной истории
•   § 3. Возникновение и развитие плюрально-циклических концепций истории
•   § 4. Современные западные унитарно-стадиальные концепции
•   § 5. Еще одно понимание истории: "антиистрорицизм" (исторический агностицизм)
•   § 6. Линейно-стадиальная интерпретация унитарно-стадиального подхода к истории
•   § 7. Глобально-стадиальная интерпретация унитарно-стадиального понимания истории
• Лекция VIII. Периодизация и общая картина всемирной истории
•   § 1. Вводные замечания
•   § 2. Межсоциорное взаимодействие и его роль в развитии общества: понятийный аппарат
•     1. Социорная индукция
•     2. Неравномерность исторического развития. Исторические миры.
•     3. Исторический центр и историческая периферия. Супериндукция
•     4. Супериоризация и латерализация. Общественно-экономические параформации
•     5. Эндогенная стадиальная трансформация, супериоризация и латерализация как формы смены социально-экономических типов общества
•     6. Ультрасупериоризация. Передача исторической эстафета, или эстафетная смена общественно-экономических формаций
•   § 3. Главные стадии развития человечества и эпохи всемирной истории
•     1. Основные членения истории человечества
•     2. Период прабщества и праистории (1,6-0,04 млн лет)
•     3. Эпоха первобытного (доклассового) общества (40-6 тыс. лет тому назад)
•     4. Эпоха Древнего Востока (III-II тысячелетия до н.э.)
•     5. Античная эпоха (VIII в. до н.э. - V в. н.э.)
•     6. Эпоха средних веков (VI-XVвв.)
•     7. Новое время (1600-1917 гг.)
•     8. Новейшее время (1917-1991 гг.)
•     9. Современность (с 1991 г.)
• ЛЕКЦИЯ X. СОЦИАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ ПОЛАМИ: ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАЗВИТИЕ
•   § 1.Традиционные представления о браке в европейском общественном мнение и европейской науке
•   § 2. Социальная организация отношений между полами в доклассовом обществе
•   § 3. Проблема группового брака
•   § 4. Промискуитет и половые производственные табу в эпоху становления человеческого общества (праобщества)
•   § 5. Возникновение дуально-родового брака
•   § 6. Возникновение брака между индивидами. Протоэгалитарный брак и протоэгалитарная семья
•   § 7. Становление классового общества и неизбежность изменений в социальной организации отношений между полами
•   § 8. Родья как ячейка частной собственности. Бессемейный вариант развития
•   § 9. Возникновение патриархического брака и патриархической семьи
•   § 10. Возникновение неоэгалитарного брака и неоэгалитарой семьи и иные изменения социальных отношений между полами. "Сексуальная революция"
• ЛЕКЦИЯ XI. ЭТНОСЫ, НАЦИИ, РАСЫ
•   § 1. Этносы и этнические процессы
•     1. Многозначность слова "народ" в его применении к классовому обществу
•     2. Этническая общность, или этнос
•     3. Структура этноса
•     4. Этнические процессы
•     5. Этнос и геосоциальный организм
•   § 2. Первобытность: генетико-культурные общности и демосоциорные конгломераты
•     1. Этнос и племя
•     2. Генетико-культурные общности и демосоциорные конгломераты
•   § 3. Нация и национальное движение
•     1. Проблема отношения этноса и нации
•     2. Возникновение наций в Западной Европе
•     3. Нация и социально-исторический организм
•     4. Нация как политическая сила
•     5. Нация и этнос
•     6. Полиэтничные нации
•     7. Нация и национальное движение
•     8. Формирование наций в Америке
•     9. Становление наций в Африке южнее Сахары
•   § 4. Расы и расизм
•     1. Расовое деление человечества
•   § 5. Расизм и его основные разновидности
• Примечания